Nel Mezzogiorno solo il 15% delle primarie offre il tempo pieno contro il 50% del Nord. I nidi coprono appena il 13% dell’utenza in Sicilia e Calabria. Il sistema scolastico è minato da scarse equità ed efficienza. Ma la narrazione del ministro Valditara è differente
In Italia si è consolidata, trasversalmente nel dibattito pubblico e politico, una narrazione tanto radicata quanto infondata: la nostra scuola sarebbe in declino, indebolita da riforme lassiste, pedagogie indulgenti e da un’eccessiva apertura all’inclusione. A questa diagnosi si accompagna, soprattutto da parte dei settori conservatori — in primis il governo Meloni e il ministero guidato da Valditara — una ricetta solo in apparenza risolutiva: restaurare autorità, rigore, selezione. Ma quella c
