Precari e sottopagati. Il disagio giovanile è totalmente ignorato

L’Italia sperimenta da anni, e con ritmi crescenti, il paradosso del peggioramento delle condizioni materiali di vita dei giovani, per tutti gli indicatori macroeconomici disponibili, a fronte di una delle più basse spese per le politiche giovanili, come attestato dall’Eurostat. Il tasso di occupazione giovanile rimane circa il 20 per cento inferiore alla media europea e il lavoro nero e l’economia sommersa – secondo i dati dell’Istituto – sono in continuo aumento e di gran lunga superiori alla media europea. I giovani italiani percepiscono salari reali più bassi della media europea, significativamente inferiori a quelli dei coetanei francesi e tedeschi. Svimez stima che, dal 2011 al 2024, sono emigrati dall’Italia circa 630mila giovani di età compresa fra i 18 e i 34 anni, con flussi di rientro irrisori. La precarizzazione del lavoro, misurata dall’indice Ocse Employment protection legislation, resta fra le più alte nell’eurozona. Non si riduce significativamente la quota dei Neet, ovvero di giovani che non lavorano, non studiano, non seguono corsi di formazione professionale; le “grandi dimissioni” che riguardano dimissioni volontarie di massa come reazione a basse retribuzioni e soprattutto a un diffuso malessere organizzativo ed esistenziale. L’Italia è uno dei paesi con minore mobilità sociale fra quelli Ocse. Infine, e non da ultimo, è in aumento l’incidenza dell’ansia e della depressione. Crescono gli inattivi, calano gli occupati. Giovani e donne sono i grandi esclusi Risposte governative La scarsa partecipazione giovanile al mercato del lavoro non è rilevante solo sul piano individuale: l’impatto sul Pil è notevole ed è stimato pari a circa il 3.5 per cento annuo, alla quale si sommano le ore perse per assenteismo. La risposta governativa a questi problemi fa riferimento a due posizioni: a) Quella del mismatch, secondo la quale la disoccupazione giovanile dipenderebbe da competenze non coerenti con quelle richieste dalle imprese e che, per conseguenza, occorre potenziare, nelle scuole e nelle università, il sapere tecnico. Si tratta di un’impostazione che non coglie un aspetto rilevante del nesso fra scolarizzazione e tecnologia nel capitalismo avanzato, ovvero che è solo il sapere critico a produrre pensiero divergente e innovazioni radicali. In più, il solo imparare è oggetto di rapida obsolescenza intellettuale e ciò che semmai si rende necessario per lo sviluppo economico è l’imparare ad apprendere. In più, non considera il fatto che la sovraistruzione dei giovani ha la sua causa ultima nell’incapacità di gran parte delle nostre imprese di esprimere domanda di lavoro qualitificato. b) La tesi dei giovani choosy, cioè nullafacenti – espressione di Elsa Fornero – poi diventata dei «giovani sul divano» (di Meloni-Salvini) per la quale l’inattività dipende da richieste eccessive e si rende possibile per l’erosione dei risparmi delle famiglie, non tiene conto di un’ampia evidenza che mostra, non solo per il caso italiano, che il disagio giovanile si connota sempre più come condizione sistematica e di massa. Il vuoto adolescenziale e la sua colonizzazione preventiva Precarizzazione crescente Stando all’Oms/Global Burden of Disease, dal 1990 al 2025, l’incidenza della popolazione giovanile affetta da ansia e depressione è passata dal 3 all’8 per cento. Il fatto che la diffusione di queste patologie sia relativamente maggiore fra i giovani non sorprende, se si considera come siano strettamente legate proprio agli stimoli alla competitività che vengono chiesti. In particolare, la crescente precarizzazione, combinata con i bassi salari reali (e l’aumento delle migrazioni, soprattutto intellettuali, e della sovraistruzione), ha peggiorato le condizioni materiali di vita, mentre il blocco della mobilità sociale ha peggiorato le aspettative in ordine al miglioramento delle condizioni materiali future. Il blocco della mobilità sociale, a sua volta, deriva dal fatto che in un’economia con elevate diseguaglianze distributive, il mercato tende spontaneamente a perpetuare diseguaglianze, soprattutto attraverso la trasmissione ereditaria delle ricchezze e gli effetti di network. L’individualizzazione dei rapporti di lavoro – funzionale alla riduzione del potere contrattuale dei lavoratori – combinata con l’ideologia del merito e della performance hanno prodotto crescente competitività e indebolimento dei legami di solidarietà fra lavoratori, soprattutto giovani, testimoniata dalla forte riduzione del tasso di iscrizione ai sindacati (union density). Il fallimento diventa, in questo modello di sviluppo basato sull’obiettivo del successo individuale e della realizzazione personale, colpa individuale.