Dare gli esami tra le macerie. A Gaza, la scuola non si arrende

Appoggiati su assi di legno, o a gambe incrociate sulle stuoie, o stretti su tavolini che una volta ospitavano caffè e ma’moul, (biscotti di pasta frolla ripieni). Non importa in che condizioni, ma gli studenti di Gaza hanno deciso di fare gli esami di fine anno scolastico. Per la prima volta dal 2023, gli allievi della Striscia hanno avuto la possibilità di cimentarsi con i test, perché ci hanno creduto, ma anche perché i professori hanno continuato a insegnare. E lo hanno fatto strenuamente, nonostante i bombardamenti, le scuole distrutte, le aule disintegrate, i libri andati in fumo. «In questi anni di guerra tutti hanno perso il loro diritto all’istruzione – racconta Yousef Haboub, 28 anni, insegnante dell’Unrwa – e ci stiamo avvicinando a tre anni di istruzione interrotta. Ecco perché abbiamo iniziato a pensare a iniziative educative private. Un po’ con l’Unicef, che accoglie alcuni studenti tre giorni alla settimana, un po’ con l’Unrwa, che ha organizzato la scuola online, e un po’ grazie a tanti professori che hanno fatto lezioni costantemente tramite WhatsApp». Partenze bloccate per gli studenti gazawi in attesa di arrivare in Italia: «Dovete imparare la lingua» Tentare gli esami Arrivati quasi alla fine dell’anno, anche se la preparazione non era al massimo, tentare gli esami è sembrata la cosa più giusta da fare e allora si è iniziato a organizzare l’appuntamento. «Abbiamo usato la piattaforma Moodle dell’Unrwa – spiega il professor Haboub – sulla quale gli studenti hanno fatto l’esame finale del secondo semestre dell’anno accademico 2025/2026. Sulla base di questi esami – spiega ancora – saranno valutati e riceveranno i risultati in preparazione al passaggio al livello scolastico successivo per il nuovo anno accademico 2026/2027, che preghiamo possa svolgersi interamente in presenza». Sono stati soprattutto gli studenti e le studentesse dell’ultimo anno a voler fare l’esame di maturità, così da avere almeno un pezzo di carta da usare per poter, eventualmente, lasciare Gaza e proseguire gli studi. «Abbiamo fatto delle riunioni tra noi – racconta Aziza Mahmoud, 18 anni da poco compiuti – e abbiamo chiesto aiuto al governo di Ramallah affinché ci consentisse di chiudere, in qualche modo, il nostro percorso scolastico. E per fortuna ce lo hanno permesso». Attraverso un sistema di E-school, quindi, in contemporanea agli studenti e le studentesse del WestBank, i gazawi hanno fatto l’esame di maturità. Almeno gli iscritti. I colloqui orali sono previsti in questi giorni. «Avevo paura – ammette Aziza – perché non abbiamo potuto studiare tanto, ma volevo davvero mettermi alla prova. Spero che con il colloquio orale possa dimostrare il mio impegno e le mie capacità al di là del test che forse ho sbagliato in qualche punto». Studenti bloccati a Gaza perché non conoscono l’italiano, il Pd presenta un’interrogazione Tablet o carta Non è stato semplice organizzare gli esami, perché non solo non c’erano banchi e aule silenziose per potersi concentrare, ma c’era anche un caldo infernale acuito dai tendoni e dal sole che riflette sul cemento delle macerie surriscaldando ancor di più l’aria. «Gli esami si sono svolti in luoghi non idonei – spiega ancora il professore – ma il criterio di selezione è stato la presenza di generatori di elettricità e un collegamento stabile a internet per il funzionamento dei tablet». Niente carta e penna. I compiti sono stati svolti su tablet o telefoni ed è stato difficile, soprattutto per i più piccoli. «Avevo paura perché dallo schermo non riesci davvero a capire le cose, mentre gli esami su carta scritti con la mia calligrafia sono molto meglio», dice Hanan Emad, 7ª classe, 12 anni. «Spero che l’anno prossimo possiamo tornare in classe, per studiare meglio e vedere i nostri amici e compagni. Mi piacerebbe diventare un’insegnante in futuro, amo moltissimo la scuola». Per quest’anno, dunque, gli esami sono stati fatti tra le macerie e non è detto che il prossimo anno scolastico possa riprendere normalmente. Le scuole, infatti, sono state tutte rase al suolo e non ci sono tanti luoghi abbastanza grandi da poter ospitare tante ragazze e ragazzi; quindi, il rischio è che si continuerà a fare scuola online. «È chiaro che la preparazione non è quella di prima – dice Salima Abu Ahmed Nasser, insegnante di 46 anni – e i programmi sono ridotti. È un vero dramma, perché ci sono almeno tre generazioni che avranno una istruzione precaria e che avranno bisogno di piani di recupero e materiali di supporto. Come insegnante – spiega ancora Salima – credo che gli studenti della Striscia, a tutti i livelli scolastici, avranno bisogno di ampi e duraturi piani di recupero e materiali didattici e insegnati pomeridiani per compensare la grande perdita educativa causata dalla guerra e dall'interruzione della loro istruzione». E pensare che fino a pochi anni fa secondo il Programma delle Nazioni Unite per lo Sviluppo (Undp), il tasso di alfabetizzazione di Gaza si attestava al 98,2 per cento, un dato molto superiore alla media dei paesi classificati come «ad alto sviluppo umano». Intanto, chi deve fare il colloquio orale rischia di doversi trasferire. A Gaza è stallo all’israeliana: il piano di Trump è al collasso Linee mobili Mentre sulla Striscia ancora ronzano quadricotteri pronti a sparare, l’Idf avanza ogni giorno di più la linea gialla, quella che demarca il territorio controllato dall’esercito. Nei giorni scorsi, alcuni ragazzi che stavano ripetendo le lezioni, infatti, sono stati costretti a spostarsi dalla stanza semi-distrutta che avevano adibito ad aula studio dopo che l’esercito gli ha intimato di evacuare immediatamente quella zona. «I giovani sono andati via subito – racconta il giornalista Hassan Isdodi – ma non sapevano bene dove andare, perché questa linea viene mossa continuamente e se passi nel punto sbagliato, i cecchini sparano in testa. Ma i ragazzi non si arrendono». A Gaza si cerca una normalità perduta a ogni costo, anche facendo un esame che dà la sensazione ai giovani di poter essere come i loro coetanei. «Si prova a sopravvivere e a risintonizzarsi col resto del mondo – spiega ancora il cronista Isdodi – per esempio guardando le partite di calcio». Negli stessi luoghi dove i ragazzi hanno fatto gli esami, infatti, la sera e la notte c’è chi si raduna per vedere il Mondiale di calcio, anche se la linea va e viene, la rete salta e il video si blocca proprio sul più bello.